고등 영어는 지금 무엇에 집중하느냐가 다음 단계를 결정합니다. 지저동 인근 선생님이 우리 아이에게 맞는 출발점을 잡아드립니다.
현재 상태와 목표를 알려주시면 검토 후 안내드립니다.
지저동 지역 방문·화상 가능한 선생님을 찾아드려요.
선생님과 30분 정도 영어 수업을 해봅니다.
시작하시면 매주 학습 리포트를 보내드립니다.
지저동뿐 아니라 인접한 백안동, 봉무동, 부동의 고등 학생들도 같은 방식으로 수업을 받고 있습니다.
초등 때 영어를 잘했던 아이가 중·고등에서 무너지는 경우는 흔합니다. 감으로 읽던 방식이 긴 문장과 시험 앞에서 한계를 만나기 때문입니다. 반대로 체계를 잡은 학생은 학년이 올라갈수록 격차를 벌립니다. 지저동 학생들을 위해 시기별 영어 공부의 우선순위를 정리했습니다.
고등 영어의 벽은 문장의 길이입니다. 단어를 다 알아도 해석이 안 되는 건 구문 독해력이 없기 때문입니다. 긴 문장을 주어부와 동사부로 끊고 수식 관계를 표시하며 읽는 훈련을 해야 지문 이해 속도가 올라갑니다. 유형별 접근법도 필요합니다. 빈칸은 글의 논리, 순서·삽입은 연결어와 대명사, 주제·제목은 반복되는 핵심어를 단서로 잡는 식으로 유형마다 공략법이 다릅니다. 내신은 학교 부교재와 변형 문제 대비가 관건이므로 학교별 출제 경향을 아는 것이 유리하고, 수능은 EBS 연계 교재를 지문 암기가 아닌 구문 분석용으로 활용해야 합니다.
한 번에 오래 보는 방식이라 그렇습니다. 오늘 외운 단어를 내일 3분, 일주일 뒤 3분 다시 보는 주기 복습으로 바꾸면 같은 시간으로 기억량이 두 배 이상 차이 납니다. 수업에서 이 주기를 시스템으로 관리해 드립니다.
어휘가 아니라 구문의 문제입니다. 문장이 길어지면 어디가 주어이고 동사인지 놓치는 것이므로, 문장 성분을 표시하며 읽는 구문 독해 훈련을 4~6주만 해도 해석 속도가 달라집니다.
용어 암기가 아니라 문장 구조로 접근하면 됩니다. 관계대명사·분사구문 같은 용어를 몰라도 "이 덩어리가 앞의 명사를 꾸민다"는 구조를 그림으로 이해하면 문제는 풀립니다. 용어는 그다음입니다.
모든 문장을 같은 힘으로 읽고 있기 때문입니다. 주제문과 예시를 구분해 강약을 두고 읽는 스캐닝 훈련, 그리고 문제를 먼저 보고 지문에서 근거를 찾는 순서로 바꾸면 시간이 확보됩니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 수업에서 지문을 함께 읽으며 어디서 해석이 끊기는지 실시간으로 확인합니다. 단어 문제인지, 구문 문제인지, 배경지식 문제인지 원인을 구분한 뒤 학생에게 맞는 훈련을 배치하고, 매 수업 한 지문은 구조 분석 노트로 정리해 해석의 틀을 만들어 줍니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 흥미가 없는 상태에서 문법·단어부터 밀어붙이면 거부감만 커지므로, 아이가 좋아하는 주제의 짧은 글과 영상으로 수업을 엽니다. 소리 내어 읽고 따라 말하는 활동 비중을 높여 영어를 시험이 아니라 소통 도구로 먼저 만나게 하고, 성취를 눈으로 확인할 수 있는 작은 목표를 매주 함께 세웁니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 서술형 감점은 대부분 아는 것을 정확한 형태로 쓰지 못해 생깁니다. 수업에서 학생 답안을 그대로 두고 채점자의 눈으로 함께 다시 보며 어디서 왜 감점되는지 스스로 발견하게 하고, 같은 문형을 조건만 바꿔 반복 훈련해 시험장에서 자동으로 나오게 만듭니다.
고1 말의 선택과목 결정은 대입까지 영향을 주는 선택입니다. 학생의 강점 유형(계산형·독해형·암기형)과 목표 전형, 그리고 재학 중인 학교의 개설 과목 상황까지 고려해 현실적인 조합을 상담하고, 결정 이후에는 그 과목의 내신·수능 대비를 함께 설계합니다.
시작: 범위 있는 시험은 괜찮지만 낯선 지문에서 시간이 부족한 상태.
수업 전개: 매주 실전 지문 세트로 끊어 읽기와 선지 소거를 연습하고, 오답은 해석 실패인지 논리 실패인지 구분해 보완합니다.
목표: 첫 지문 독해 속도를 끌어올려 실전 등급 상승을 목표로 합니다.
결과는 학생의 출발점과 학습량에 따라 달라집니다. 상담에서 고등 학생 맞춤 플랜을 받아보세요.
영어 루틴은 세 개의 작은 약속으로 만듭니다. 매일 어휘 20분, 이틀에 한 번 정독 30분, 주 2회 듣기 15분. 여기서 정독은 열 지문 훑기가 아니라 한 지문을 구조 분석하며 읽는 것을 뜻합니다. 어휘 복습은 다음 날과 일주일 뒤, 두 번의 주기를 지키는 것이 전부입니다. 작은 약속이라 지켜지고, 지켜지기 때문에 쌓입니다.
내신 영어 대비의 흔한 실수는 본문 한글 해석 암기입니다. 변형 문제 앞에서 무너지는 지름길입니다. 문장 구조를 분석해두면 어떤 변형에도 대응이 되지만, 해석만 외우면 어순 바뀐 문장 하나에 흔들립니다. 서술형 학교에서 영작 연습 없이 시험장에 가는 것도 예고된 감점입니다. 4주 플랜에 구조 분석과 손 영작을 반드시 넣으세요.
영어 실력은 사다리와 같아서 지금 밟은 칸에서 다음 칸만 밟을 수 있습니다. 기초권의 다음 칸은 어휘와 기본 문장, 중위권의 다음 칸은 구문 독해, 상위권의 다음 칸은 고난도 유형과 감점 관리입니다. 두 칸을 건너뛰려다 떨어지는 학생이 제자리인 학생보다 많습니다. 진단은 지금 밟은 칸을 확인하는 일입니다.
지저동 영어 과외는 어휘·문법·구문·독해 중 어느 영역이 병목인지 진단하는 것부터 시작합니다. 이후 학교 내신 트랙과 실력 트랙을 학생 상황에 맞는 비율로 운영하며, 매 수업 단어 테스트로 복습 주기를 강제하고 서술형 답안은 첨삭으로 감점 요인을 제거합니다.
영어 노출은 짧아도 매일이 정답입니다. 등하교 시간 영어 노래나 짧은 영상 10분이 주말 몰아서 2시간보다 낫습니다. 그리고 시험 점수보다 "영어로 된 걸 겁내지 않는 태도"를 칭찬해 주세요. 그 태도가 고등학교 3년을 버티는 힘이 됩니다.
오히려 1:1 과외가 가장 효과적인 경우입니다. 진단으로 어느 지점부터 이해가 끊겼는지 찾아, 이전 과정까지 내려가 다시 쌓아 올립니다. 학원처럼 정해진 진도에 끌려가지 않는 것이 과외의 장점입니다.
네, 지저동 전 지역 방문 수업과 화상 수업 모두 가능합니다. 고등 학생의 집중력과 일정에 맞춰 상담에서 함께 정하시면 됩니다.
아이 상태에 따라 다릅니다. 개념 구멍이 있거나 질문을 어려워하면 과외가, 경쟁 자극이 필요하면 학원 병행이 맞을 수 있습니다. 상담에서 객관적으로 안내해 드리며, 영어회화 등 다른 수업 문의도 가능합니다.
상담 내용과 고등 학생 성향, 지저동 지역 일정을 종합해 안내해 드립니다. 수업 초반에 맞지 않는다고 느끼시면 부담 없이 다른 선생님과 만나보실 수 있습니다.
수업에서 혼자 성공한 유형 위주로, 고등 학생이 소화할 수 있는 분량을 냅니다. 숙제 수행 여부는 리포트로 공유되며, 습관이 잡히지 않은 학생은 분량 조절부터 시작합니다.
학년과 진도가 비슷하면 함께 수업이 가능하고, 다르면 시간대를 이어서 잡아 이동 부담을 줄여드립니다. 상담 시 말씀해 주세요.
지금 어디가 막혀 있는지부터 확인한 뒤, 아이에게 맞는 선생님을 찾아드립니다.
지금까지 누적 건의 상담이 접수되었습니다