구산동 고등 학생을 위한 영어 수업입니다. 고등 시기에 꼭 잡아야 할 것부터 순서대로, 아이 속도에 맞춰 진행합니다.
고등 영어 고민을 남겨주시면 연락드려요.
상담 내용과 아이 성향에 맞는 선생님을 안내해 드립니다.
짧게 30분, 수업이 맞는지 확인하는 자리입니다.
받아보고 시작 여부를 정하시면 됩니다.
구산동뿐 아니라 인접한 외동, 유하동, 율하동의 고등 학생들도 같은 방식으로 수업을 받고 있습니다.
영어 점수가 정체되는 학생들은 대부분 한 영역만 파고 있습니다. 단어만 외우거나, 문제만 풀거나. 하지만 영어는 어휘·문법·구문·독해가 서로를 받쳐주는 과목이라 병목이 된 영역을 찾아 그곳을 뚫어야 전체가 오릅니다. 구산동 학생들이 학년별로 어디에 힘을 실어야 하는지 정리했습니다.
고등 영어 지문은 긴 터널과 같습니다. 어휘는 헤드라이트, 구문 독해는 차선을 읽는 능력입니다. 라이트가 밝아도 차선을 못 보면 터널에서 길을 잃고, 유형별 공략법은 출구 표지판을 읽는 요령입니다. EBS 연계 교재는 미리 달려보는 시뮬레이션 코스이므로 외우지 말고 주행 연습(구문 분석)에 쓰세요.
모든 문장을 같은 힘으로 읽고 있기 때문입니다. 주제문과 예시를 구분해 강약을 두고 읽는 스캐닝 훈련, 그리고 문제를 먼저 보고 지문에서 근거를 찾는 순서로 바꾸면 시간이 확보됩니다.
아는 것과 정확히 쓰는 것의 차이입니다. 시제·수일치·어순 같은 감점 포인트를 체크리스트로 만들어 답안 작성 후 스스로 검토하는 습관을 들이면 같은 실수가 반복되지 않습니다.
내신은 범위 암기로 커버되지만 모의고사는 처음 보는 지문을 읽어내는 실력 그 자체를 묻기 때문입니다. 범위 없는 시험에 강해지려면 평소에 낯선 지문으로 구문 독해와 유형 훈련을 병행해야 하며, 이 격차는 방치할수록 고3 때 커집니다.
듣기는 아는 단어도 소리로 못 알아듣는 것이 문제입니다. 스크립트를 보며 음원을 따라 읽는 섀도잉을 주 2~3회만 해도 연음과 축약에 귀가 뚫리기 시작합니다. 문제 풀이보다 소리 훈련이 먼저입니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 듣기는 재능이 아니라 훈련량이 정직하게 반영되는 영역입니다. 수업에서 딕테이션(받아쓰기)으로 안 들리는 소리의 정체(연음, 축약)를 확인하고, 쉐도잉으로 소리와 의미를 연결합니다. 여기에 매일 10분 듣기 루틴을 숙제로 설계해 수업 밖에서도 귀가 영어에 노출되게 합니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 수업에서 지문을 함께 읽으며 어디서 해석이 끊기는지 실시간으로 확인합니다. 단어 문제인지, 구문 문제인지, 배경지식 문제인지 원인을 구분한 뒤 학생에게 맞는 훈련을 배치하고, 매 수업 한 지문은 구조 분석 노트로 정리해 해석의 틀을 만들어 줍니다.
수업에서는 이렇게 합니다. 흥미가 없는 상태에서 문법·단어부터 밀어붙이면 거부감만 커지므로, 아이가 좋아하는 주제의 짧은 글과 영상으로 수업을 엽니다. 소리 내어 읽고 따라 말하는 활동 비중을 높여 영어를 시험이 아니라 소통 도구로 먼저 만나게 하고, 성취를 눈으로 확인할 수 있는 작은 목표를 매주 함께 세웁니다.
수시를 준비한다면 수행평가와 세특(세부능력 및 특기사항)이 성적만큼 중요합니다. 과목별 수행 일정을 함께 관리합니다. 정시 위주라면 반대로 수행에 쓰는 시간을 효율적으로 조절하는 것도 전략입니다.
시작: 단어를 외워도 문장이 해석 안 되고 문법 용어가 낯선 상태.
수업 전개: 수준 진단 후 어휘는 매일 소량 반복으로, 문법은 문장 만들기 중심으로 바꿉니다. 교과서 본문을 구문 단위로 끊어 읽는 훈련을 합니다.
목표: 교과서 지문을 스스로 해석하는 힘을 만들어 내신 안정권 진입을 목표로 합니다.
결과는 학생의 출발점과 학습량에 따라 달라집니다. 상담에서 고등 학생 맞춤 플랜을 받아보세요.
영어는 몰아서 하면 새고, 쪼개서 하면 쌓이는 과목입니다. 매일 어휘 20분(새 단어와 복습 단어 반반), 이틀에 한 번 구문 독해 30분, 주 2회 듣기 15분이 기본 틀입니다. 어휘는 외운 다음 날과 일주일 뒤 두 번의 복습 주기를 지키는 것이 양보다 중요하고, 독해는 열 지문을 훑기보다 한 지문을 구조 분석하며 정독하는 쪽이 실력이 됩니다. 수업에서 배운 구문이 들어간 문장을 스스로 두세 개 찾아보면 그날 배움이 완전히 자기 것이 됩니다.
내신 영어 4주는 이렇게 흘러갑니다. 1주차 본문 해석 완성과 어휘 정리, 2주차 본문 속 문법 포인트 분석, 3주차 기출·변형 문제 적응(서술형 학교라면 영작 포함), 4주차 빈출 문장과 오답 최종 점검. 변형 문제는 학교마다 스타일이 달라, 우리 학교 유형을 아는 것이 문제집 한 권보다 가치 있습니다.
수준별로 피해야 할 함정이 있습니다. 기초권이 고난도 독해집을 붙잡는 것은 구구단 없이 인수분해를 하는 격이고, 중위권이 단어장만 늘리는 것은 이미 충분한 재료에 요리법 없이 재료만 사는 격입니다. 상위권이 쉬운 지문만 반복하는 것은 체급 아래 스파링만 하는 셈입니다. 각 단계의 병목(어휘·구문·고난도 유형)을 정확히 겨냥해야 노력이 점수가 됩니다.
구산동 영어 과외는 진단 테스트로 어휘·문법·구문·독해 중 어느 영역이 병목인지부터 찾습니다. 그다음 학교 교과서와 부교재 중심의 내신 트랙, 구문·유형 중심의 실력 트랙을 학생 상황에 맞는 비율로 섞어 수업합니다. 어휘는 수업마다 테스트로 주기 복습을 강제하고, 서술형 답안은 첨삭으로 감점 요인을 하나씩 제거합니다. 학교별 기출과 변형 문제 스타일을 반영해 시험 2주 전부터는 실전 대비로 전환합니다.
가정에서 영어 단어를 외웠는지 검사하는 것보다 효과적인 방법이 있습니다. 아이가 배운 문장을 소리 내어 읽게 하고 들어주는 것입니다. 낭독은 읽기와 듣기 실력을 함께 키우는 가장 저렴한 훈련이고, 부모님이 들어준다는 사실만으로 아이는 꾸준해집니다.
상담 내용과 고등 학생 성향, 구산동 지역 일정을 종합해 안내해 드립니다. 수업 초반에 맞지 않는다고 느끼시면 부담 없이 다른 선생님과 만나보실 수 있습니다.
수업에서 혼자 성공한 유형 위주로, 고등 학생이 소화할 수 있는 분량을 냅니다. 숙제 수행 여부는 리포트로 공유되며, 습관이 잡히지 않은 학생은 분량 조절부터 시작합니다.
학년과 진도가 비슷하면 함께 수업이 가능하고, 다르면 시간대를 이어서 잡아 이동 부담을 줄여드립니다. 상담 시 말씀해 주세요.
고등은 주 1~2회, 회당 90~120분이 일반적입니다. 구산동 학생의 현재 실력과 목표, 다른 일정에 따라 조정하며, 시험 기간에는 횟수를 늘리는 것도 가능합니다.
오히려 1:1 과외가 가장 효과적인 경우입니다. 진단으로 어느 지점부터 이해가 끊겼는지 찾아, 이전 과정까지 내려가 다시 쌓아 올립니다. 학원처럼 정해진 진도에 끌려가지 않는 것이 과외의 장점입니다.
네, 구산동 전 지역 방문 수업과 화상 수업 모두 가능합니다. 고등 학생의 집중력과 일정에 맞춰 상담에서 함께 정하시면 됩니다.
지금 어디가 막혀 있는지부터 확인한 뒤, 아이에게 맞는 선생님을 찾아드립니다.
지금까지 누적 건의 상담이 접수되었습니다