도덕동 고등 영어과외
1:1 맞춤 수업

고등 영어 공부법

고등 영어에서 성적을 가르는 것은 어휘량이 아니라 긴 문장을 버티는 힘입니다. 주어부와 동사부를 끊고 수식 관계를 표시하는 구문 독해 훈련이 그 힘을 만듭니다. 유형별로는 빈칸은 논리, 순서·삽입은 연결어와 대명사, 주제는 반복 핵심어를 단서로 잡는 각각의 공략법을 익혀야 합니다. 내신은 학교 부교재와 변형 문제, 수능은 EBS 교재의 구문 분석 활용이 핵심 전략입니다.

"교과서는 되는데 외부 지문이 안 돼요"

본문을 암기로 커버해온 신호입니다. 당장은 내신이 되지만 모의고사와 수능에서 벽을 만납니다. 처음 보는 지문을 구조로 읽는 훈련을 병행해야 하며, 늦기 전에 시작할수록 교정이 쉽습니다.

"단어를 외워도 금방 잊어버려요"

한 번에 오래 보는 방식이라 그렇습니다. 오늘 외운 단어를 내일 3분, 일주일 뒤 3분 다시 보는 주기 복습으로 바꾸면 같은 시간으로 기억량이 두 배 이상 차이 납니다. 수업에서 이 주기를 시스템으로 관리해 드립니다.

"단어를 외워도 해석이 안 돼요"

어휘가 아니라 구문의 문제입니다. 문장이 길어지면 어디가 주어이고 동사인지 놓치는 것이므로, 문장 성분을 표시하며 읽는 구문 독해 훈련을 4~6주만 해도 해석 속도가 달라집니다.

"문법 용어가 어려워서 포기하게 돼요"

용어 암기가 아니라 문장 구조로 접근하면 됩니다. 관계대명사·분사구문 같은 용어를 몰라도 "이 덩어리가 앞의 명사를 꾸민다"는 구조를 그림으로 이해하면 문제는 풀립니다. 용어는 그다음입니다.

"듣기 점수가 안 나와요"

수업에서는 이렇게 합니다. 듣기는 재능이 아니라 훈련량이 정직하게 반영되는 영역입니다. 수업에서 딕테이션(받아쓰기)으로 안 들리는 소리의 정체(연음, 축약)를 확인하고, 쉐도잉으로 소리와 의미를 연결합니다. 여기에 매일 10분 듣기 루틴을 숙제로 설계해 수업 밖에서도 귀가 영어에 노출되게 합니다.

"단어는 외우는데 독해가 안 돼요"

수업에서는 이렇게 합니다. 수업에서 지문을 함께 읽으며 어디서 해석이 끊기는지 실시간으로 확인합니다. 단어 문제인지, 구문 문제인지, 배경지식 문제인지 원인을 구분한 뒤 학생에게 맞는 훈련을 배치하고, 매 수업 한 지문은 구조 분석 노트로 정리해 해석의 틀을 만들어 줍니다.

"초등 아이가 영어를 지루해하고 거부감이 있어요"

수업에서는 이렇게 합니다. 흥미가 없는 상태에서 문법·단어부터 밀어붙이면 거부감만 커지므로, 아이가 좋아하는 주제의 짧은 글과 영상으로 수업을 엽니다. 소리 내어 읽고 따라 말하는 활동 비중을 높여 영어를 시험이 아니라 소통 도구로 먼저 만나게 하고, 성취를 눈으로 확인할 수 있는 작은 목표를 매주 함께 세웁니다.

수행평가·생기부 관리

수시를 준비한다면 수행평가와 세특(세부능력 및 특기사항)이 성적만큼 중요합니다. 과목별 수행 일정을 함께 관리합니다. 정시 위주라면 반대로 수행에 쓰는 시간을 효율적으로 조절하는 것도 전략입니다.

수행·서술형 보강형

시작: 지필은 무난하지만 영작·말하기 수행에서 점수가 새는 상태.

수업 전개: 학교 수행 일정에 맞춰 영작 첨삭과 발표 준비를 병행합니다. 자주 쓰는 문장 패턴을 정리해 실전에서 꺼내 쓰게 합니다.

목표: 수행 만점 관리로 내신 총점을 지키는 것을 목표로 합니다.

평소 주간 루틴

어휘 암기는 반드시 새는 구간이 옵니다. 외운 만큼 잊는 시기가 오면 대개 "이 방법이 안 맞나" 생각하지만, 사실은 복습 주기가 무너진 것뿐입니다. 이럴 때는 새 단어를 멈추고 지난 2주치만 다시 도는 것이 회복이 빠릅니다.

시험 4주 대비 플랜

내신 4주 플랜은 이렇게 짭니다. 4주 전에는 교과서와 부교재 본문의 해석을 완성하고 모르는 어휘를 정리합니다. 3주 전에는 본문 속 문법 포인트(시제, 관계사, 분사 등)를 문장 단위로 분석하고, 2주 전부터는 학교별 기출과 변형 문제로 출제 스타일에 적응합니다. 서술형 배점이 큰 학교라면 이 시기에 영작 연습을 반드시 포함해야 합니다. 마지막 주는 본문 흐름과 빈출 문장을 최종 점검하고, 틀렸던 변형 문제를 다시 풀며 마무리합니다.

영어는 수준별로 돈이 되는 지점이 다릅니다. 기초 단계는 어휘와 기본 문장 구조에 시간 대부분을 쓰는 것이 맞고, 이때 어려운 독해 문제집은 오히려 독입니다. 중위권 대부분은 단어는 아는데 긴 문장에서 무너지는 상태이므로 구문 독해 집중 훈련이 가장 빠른 상승 경로입니다. 상위권은 빈칸·순서 같은 고난도 유형 정답률과 서술형 감점 관리가 1등급 안착의 관건입니다. 어느 단계인지 애매하면 진단 테스트로 확인하고 시작하세요.

고등 형제·자매와 함께 수업할 수 있나요?

학년과 진도가 비슷하면 함께 수업이 가능하고, 다르면 시간대를 이어서 잡아 이동 부담을 줄여드립니다. 상담 시 말씀해 주세요.

고등 영어 과외는 주 몇 회가 적당한가요?

고등은 주 1~2회, 회당 90~120분이 일반적입니다. 도덕동 학생의 현재 실력과 목표, 다른 일정에 따라 조정하며, 시험 기간에는 횟수를 늘리는 것도 가능합니다.

고등인데 영어 기초가 많이 부족해도 되나요?

오히려 1:1 과외가 가장 효과적인 경우입니다. 진단으로 어느 지점부터 이해가 끊겼는지 찾아, 이전 과정까지 내려가 다시 쌓아 올립니다. 학원처럼 정해진 진도에 끌려가지 않는 것이 과외의 장점입니다.

도덕동에서 고등 학생 방문 수업이 가능한가요?

네, 도덕동 전 지역 방문 수업과 화상 수업 모두 가능합니다. 고등 학생의 집중력과 일정에 맞춰 상담에서 함께 정하시면 됩니다.

고등 영어 학원과 과외 중 뭐가 나을까요?

아이 상태에 따라 다릅니다. 개념 구멍이 있거나 질문을 어려워하면 과외가, 경쟁 자극이 필요하면 학원 병행이 맞을 수 있습니다. 상담에서 객관적으로 안내해 드리며, 영어회화 등 다른 수업 문의도 가능합니다.

선생님은 어떻게 정해지나요?

상담 내용과 고등 학생 성향, 도덕동 지역 일정을 종합해 안내해 드립니다. 수업 초반에 맞지 않는다고 느끼시면 부담 없이 다른 선생님과 만나보실 수 있습니다.