신기동 영어과외
1:1 맞춤 수업

초등 영어 공부법

초등 영어에서 흔한 실수는 문법 조기 교육과 단어 시험 압박입니다. 소리 기반이 없는 문법은 모래성이고, 점수화된 단어 시험은 영어를 싫어할 이유만 만들어줍니다. 파닉스와 낭독으로 소리를 잡고, 쉬운 책 다독으로 어휘를 만나게 하고, 잘함보다 즐김을 칭찬하세요. 초등 영어의 성적표는 점수가 아니라 아이가 영어책에 손을 뻗는 빈도입니다.

중등 영어 공부법

중학 영어는 악기 연습과 같습니다. 문법은 악보 읽는 법이고, 어휘는 음계이며, 독해는 실제 연주입니다. 악보 이론만 외우고 연주하지 않으면 늘지 않듯, 문법 규칙을 외우고 문장에 적용하지 않으면 소용이 없습니다. 매일 짧은 연습(어휘 주기 복습)과 곡 하나를 완성하는 경험(본문 완전 분석)이 실력을 만듭니다.

고등 영어 공부법

고등 영어의 벽은 문장의 길이입니다. 단어를 다 알아도 해석이 안 되는 건 구문 독해력이 없기 때문입니다. 긴 문장을 주어부와 동사부로 끊고 수식 관계를 표시하며 읽는 훈련을 해야 지문 이해 속도가 올라갑니다. 유형별 접근법도 필요합니다. 빈칸은 글의 논리, 순서·삽입은 연결어와 대명사, 주제·제목은 반복되는 핵심어를 단서로 잡는 식으로 유형마다 공략법이 다릅니다. 내신은 학교 부교재와 변형 문제 대비가 관건이므로 학교별 출제 경향을 아는 것이 유리하고, 수능은 EBS 연계 교재를 지문 암기가 아닌 구문 분석용으로 활용해야 합니다.

"단어를 외워도 금방 잊어버려요"

한 번에 오래 보는 방식이라 그렇습니다. 오늘 외운 단어를 내일 3분, 일주일 뒤 3분 다시 보는 주기 복습으로 바꾸면 같은 시간으로 기억량이 두 배 이상 차이 납니다. 수업에서 이 주기를 시스템으로 관리해 드립니다.

"단어를 외워도 해석이 안 돼요"

어휘가 아니라 구문의 문제입니다. 문장이 길어지면 어디가 주어이고 동사인지 놓치는 것이므로, 문장 성분을 표시하며 읽는 구문 독해 훈련을 4~6주만 해도 해석 속도가 달라집니다.

"문법 용어가 어려워서 포기하게 돼요"

용어 암기가 아니라 문장 구조로 접근하면 됩니다. 관계대명사·분사구문 같은 용어를 몰라도 "이 덩어리가 앞의 명사를 꾸민다"는 구조를 그림으로 이해하면 문제는 풀립니다. 용어는 그다음입니다.

"지문 읽는 시간이 부족해요"

모든 문장을 같은 힘으로 읽고 있기 때문입니다. 주제문과 예시를 구분해 강약을 두고 읽는 스캐닝 훈련, 그리고 문제를 먼저 보고 지문에서 근거를 찾는 순서로 바꾸면 시간이 확보됩니다.

"서술형에서 늘 감점돼요"

아는 것과 정확히 쓰는 것의 차이입니다. 시제·수일치·어순 같은 감점 포인트를 체크리스트로 만들어 답안 작성 후 스스로 검토하는 습관을 들이면 같은 실수가 반복되지 않습니다.

단어·문법 기초형

시작: 단어를 외워도 문장이 해석 안 되고 문법 용어가 낯선 상태.

수업 전개: 수준 진단 후 어휘는 매일 소량 반복으로, 문법은 문장 만들기 중심으로 바꿉니다. 교과서 본문을 구문 단위로 끊어 읽는 훈련을 합니다.

목표: 교과서 지문을 스스로 해석하는 힘을 만들어 내신 안정권 진입을 목표로 합니다.

독해 정체형 · 처음 보는 지문에 약함

시작: 범위 있는 시험은 괜찮지만 낯선 지문에서 시간이 부족한 상태.

수업 전개: 매주 실전 지문 세트로 끊어 읽기와 선지 소거를 연습하고, 오답은 해석 실패인지 논리 실패인지 구분해 보완합니다.

목표: 첫 지문 독해 속도를 끌어올려 실전 등급 상승을 목표로 합니다.

"고등 모의고사 빈칸·순서·삽입 유형이 약해요"

수업에서는 이렇게 합니다. 이 유형들은 감이 아니라 글의 논리 구조로 푸는 문제라, 수업에서 지문의 연결어·지시어·재진술을 추적하는 훈련을 합니다. 틀린 문제는 정답의 근거 문장을 지문에서 직접 찾아 표시하게 해, 찍기가 아니라 근거 기반 풀이 습관을 만듭니다. 유형별 접근 순서를 정리한 뒤 기출로 반복 적용합니다.

"듣기 점수가 안 나와요"

수업에서는 이렇게 합니다. 틀린 듣기 문제의 스크립트를 함께 보며 몰라서 못 들었는지, 알아도 못 들었는지부터 구분합니다. 전자는 어휘·표현 보충으로, 후자는 딕테이션과 쉐도잉으로 처방이 달라집니다. 수업마다 실전 문항 훈련과 소리 훈련을 병행해 점수와 귀를 함께 키웁니다.

"단어는 외우는데 독해가 안 돼요"

수업에서는 이렇게 합니다. 단어량이 아니라 문장 구조 해석이 병목인 경우가 많아, 수업에서 구문 단위 끊어읽기부터 훈련합니다. 주어-동사를 찾고 수식어를 괄호로 묶는 연습을 지문마다 반복하면, 아는 단어가 문장 안에서 연결되기 시작합니다. 독해 속도는 이 훈련이 자동화된 뒤에 자연히 따라옵니다.

"초등 아이가 영어를 지루해하고 거부감이 있어요"

수업에서는 이렇게 합니다. 초등 영어 수업의 첫 목표는 실력보다 태도입니다. 아이 수준보다 살짝 쉬운 자료로 매 수업 성공 경험을 쌓고, 게임식 단어 활동과 말하기 활동을 섞어 수업 자체가 기다려지게 만드는 것을 우선합니다. 흥미가 자리 잡으면 읽기·문법은 그 위에 빠르게 쌓입니다.

평소 주간 루틴

영어 루틴은 새 시간을 만들기보다 자투리를 모으는 쪽이 오래갑니다. 등하교 시간의 듣기, 식사 직후 10분의 어휘 확인처럼 이미 있는 틈에 붙이면 결심이 덜 필요합니다. 하루 한 시간을 통째로 비우는 계획은 대개 첫 주를 넘기지 못합니다.

시험 4주 대비 플랜

성적대에 따라 4주의 쓰임이 다릅니다. 기초 단계는 본문 해석과 기본 어휘에 대부분을 써야 하고, 중위권은 문법 포인트와 변형 문제 적응에서 점수가 오릅니다. 상위권은 서술형 감점 요인과 고난도 유형의 정답률 관리가 등급을 가릅니다.

지금 성적대에 맞는 접근법

수준별로 피해야 할 함정이 있습니다. 기초권이 고난도 독해집을 붙잡는 것은 구구단 없이 인수분해를 하는 격이고, 중위권이 단어장만 늘리는 것은 이미 충분한 재료에 요리법 없이 재료만 사는 격입니다. 상위권이 쉬운 지문만 반복하는 것은 체급 아래 스파링만 하는 셈입니다. 각 단계의 병목(어휘·구문·고난도 유형)을 정확히 겨냥해야 노력이 점수가 됩니다.

수업은 주 몇 회, 몇 분씩 하나요?

주 1~2회, 회당 90~120분이 일반적이지만 신기동 학생의 학년과 목표에 따라 조정합니다. 시험 기간에는 횟수를 늘리는 것도 가능합니다.

방문과 화상 중 어떤 방식이 효과적인가요?

집중력이 약한 저학년은 방문 수업을, 일정이 빡빡한 고학년은 화상 수업을 선호하는 편입니다. 영어 과목 특성과 학생 성향을 상담에서 함께 고려해 정해드립니다.

형제·자매가 함께 수업받을 수 있나요?

학년과 진도가 비슷하면 함께 수업이 가능하고, 다르면 시간대를 이어서 잡아 이동 부담을 줄여드립니다. 상담 시 말씀해 주세요.

수업료는 어떻게 되나요?

학년과 과목, 수업 횟수에 따라 달라져 일률적으로 안내드리기 어렵습니다. 상담에서 신기동 학생의 상황을 확인한 뒤 정확한 금액을 알려드리고, 30분 무료 모의수업까지는 비용이 들지 않습니다.

신기동 영어 학원이 나을까요, 과외가 나을까요?

정답은 아이 상태에 따라 다릅니다. 개념 구멍이 있거나 질문을 어려워하는 아이는 1:1 과외가, 경쟁 자극이 필요한 상위권은 학원 병행이 맞을 수 있습니다. 상담에서 우리 아이에게 맞는 조합을 안내해 드립니다. 영어회화·원어민 회화 수업 문의도 함께 가능합니다.