태평동 영어과외
1:1 맞춤 수업

초등 영어 공부법

초등 영어에서 서두를 것은 문법이 아니라 소리입니다. 파닉스로 소리 규칙을 잡고, 음원을 따라 읽는 낭독으로 입과 귀를 함께 훈련하세요. 어휘는 단어장 암기보다 수준에 맞는 책을 많이 읽으며 문장 속에서 만나는 쪽이 오래갑니다. 그리고 이 시기의 가장 중요한 성취는 점수가 아니라 "영어가 재미있다"는 감정입니다. 그 감정이 중·고등 6년의 연료가 됩니다.

중등 영어 공부법

중학 영어의 흔한 함정은 단어장 몰아 외우기와 문법 용어 암기입니다. 월요일에 100개 외우고 금요일에 다 잊는 사이클, 관계대명사의 정의는 외우는데 문장에서 못 알아보는 상태가 그 결과물입니다. 처방은 단순합니다. 어휘는 20개씩 주기 복습으로, 문법은 용어가 아니라 문장 구조 그림으로. 그리고 내신 대비는 교과서 본문 분석이 문제집 세 권보다 낫습니다.

고등 영어 공부법

고등 영어 지문은 긴 터널과 같습니다. 어휘는 헤드라이트, 구문 독해는 차선을 읽는 능력입니다. 라이트가 밝아도 차선을 못 보면 터널에서 길을 잃고, 유형별 공략법은 출구 표지판을 읽는 요령입니다. EBS 연계 교재는 미리 달려보는 시뮬레이션 코스이므로 외우지 말고 주행 연습(구문 분석)에 쓰세요.

"단어를 외워도 해석이 안 돼요"

어휘가 아니라 구문의 문제입니다. 문장이 길어지면 어디가 주어이고 동사인지 놓치는 것이므로, 문장 성분을 표시하며 읽는 구문 독해 훈련을 4~6주만 해도 해석 속도가 달라집니다.

"문법 용어가 어려워서 포기하게 돼요"

용어 암기가 아니라 문장 구조로 접근하면 됩니다. 관계대명사·분사구문 같은 용어를 몰라도 "이 덩어리가 앞의 명사를 꾸민다"는 구조를 그림으로 이해하면 문제는 풀립니다. 용어는 그다음입니다.

"지문 읽는 시간이 부족해요"

모든 문장을 같은 힘으로 읽고 있기 때문입니다. 주제문과 예시를 구분해 강약을 두고 읽는 스캐닝 훈련, 그리고 문제를 먼저 보고 지문에서 근거를 찾는 순서로 바꾸면 시간이 확보됩니다.

"서술형에서 늘 감점돼요"

아는 것과 정확히 쓰는 것의 차이입니다. 시제·수일치·어순 같은 감점 포인트를 체크리스트로 만들어 답안 작성 후 스스로 검토하는 습관을 들이면 같은 실수가 반복되지 않습니다.

"내신은 괜찮은데 모의고사만 보면 등급이 떨어져요"

내신은 범위 암기로 커버되지만 모의고사는 처음 보는 지문을 읽어내는 실력 그 자체를 묻기 때문입니다. 범위 없는 시험에 강해지려면 평소에 낯선 지문으로 구문 독해와 유형 훈련을 병행해야 하며, 이 격차는 방치할수록 고3 때 커집니다.

단어·문법 기초형

시작: 단어를 외워도 문장이 해석 안 되고 문법 용어가 낯선 상태.

수업 전개: 암기식 문법 대신 예문 변형 연습으로 구조를 익히고, 주 1회 누적 테스트로 어휘·구문을 함께 점검합니다.

목표: 교과서 지문을 스스로 해석하는 힘을 만들어 내신 안정권 진입을 목표로 합니다.

독해 정체형 · 처음 보는 지문에 약함

시작: 범위 있는 시험은 괜찮지만 낯선 지문에서 시간이 부족한 상태.

수업 전개: 지문 구조(주제문-근거-예시) 읽기를 훈련하고, 문제 유형별 접근 순서를 정해 시간 배분을 교정합니다.

목표: 첫 지문 독해 속도를 끌어올려 실전 등급 상승을 목표로 합니다.

"고등 모의고사 빈칸·순서·삽입 유형이 약해요"

수업에서는 이렇게 합니다. 수업에서 빈칸·순서·삽입을 유형별로 분리해 각각의 풀이 알고리즘을 먼저 세웁니다. 그 다음 기출 지문으로 알고리즘을 적용하는 연습을 반복하고, 학생이 틀릴 때마다 어느 단계에서 논리가 끊겼는지 함께 복기해 유형별 정답률을 데이터로 관리합니다.

"듣기 점수가 안 나와요"

수업에서는 이렇게 합니다. 듣기는 재능이 아니라 훈련량이 정직하게 반영되는 영역입니다. 수업에서 딕테이션(받아쓰기)으로 안 들리는 소리의 정체(연음, 축약)를 확인하고, 쉐도잉으로 소리와 의미를 연결합니다. 여기에 매일 10분 듣기 루틴을 숙제로 설계해 수업 밖에서도 귀가 영어에 노출되게 합니다.

"단어는 외우는데 독해가 안 돼요"

수업에서는 이렇게 합니다. 수업에서 지문을 함께 읽으며 어디서 해석이 끊기는지 실시간으로 확인합니다. 단어 문제인지, 구문 문제인지, 배경지식 문제인지 원인을 구분한 뒤 학생에게 맞는 훈련을 배치하고, 매 수업 한 지문은 구조 분석 노트로 정리해 해석의 틀을 만들어 줍니다.

"초등 아이가 영어를 지루해하고 거부감이 있어요"

수업에서는 이렇게 합니다. 흥미가 없는 상태에서 문법·단어부터 밀어붙이면 거부감만 커지므로, 아이가 좋아하는 주제의 짧은 글과 영상으로 수업을 엽니다. 소리 내어 읽고 따라 말하는 활동 비중을 높여 영어를 시험이 아니라 소통 도구로 먼저 만나게 하고, 성취를 눈으로 확인할 수 있는 작은 목표를 매주 함께 세웁니다.

평소 주간 루틴

학년마다 시간을 어디에 쓸지가 다릅니다. 초등은 소리와 문장에 익숙해지는 시간이 우선이고, 중등은 어휘와 교과서 본문 구조 분석에 무게를 둡니다. 고등은 여기에 시간을 재고 지문을 읽는 훈련이 더해져야 수능형 속도가 만들어집니다. 태평동 학생의 학년에 맞춰 비중을 조정해 드립니다.

시험 4주 대비 플랜

남은 기간이 짧다면 우선순위를 좁혀야 합니다. 2주가 남았다면 본문 해석 완성과 학교 기출에 집중하고 새 문제집은 펴지 않습니다. 1주가 남았다면 서술형 배점이 큰 학교인지부터 확인하고, 영작·주요 문장 암기에 시간을 몰아주는 편이 점수에 직결됩니다.

지금 성적대에 맞는 접근법

단계별 처방은 명확합니다. 기초권은 독해 문제집을 덮고 어휘와 기본 문장 구조에 올인하세요. 중위권은 "단어는 아는데 해석이 안 되는" 상태이므로 구문 독해 훈련 4~6주가 가장 가성비 높은 투자입니다. 상위권은 고난도 유형 정답률과 서술형·수행 감점 관리라는 디테일 싸움입니다. 위치가 애매하면 진단 테스트가 시행착오를 줄여줍니다.

아이가 과외를 부담스러워하는데 괜찮을까요?

억지로 시작하면 오래가지 못합니다. 그래서 30분 무료 모의수업으로 먼저 만나보게 합니다. 아이가 선생님과 편하게 이야기하는지 보고 정하셔도 늦지 않습니다.

성적이 오르기까지 얼마나 걸리나요?

출발점과 학습량에 따라 다릅니다. 개념 구멍을 메우는 단계라면 보통 한 학기 정도를 봅니다. 상담에서 태평동 학생의 현재 상태를 확인한 뒤 현실적인 기간을 말씀드립니다.

선생님 성별을 고를 수 있나요?

희망을 말씀해 주시면 최대한 반영해 안내해 드립니다. 다만 지역과 일정, 영어 지도 경험을 함께 고려하다 보니 항상 맞춰드리지는 못할 수 있습니다.

태평동에서도 수업이 가능한가요?

네, 경상남도 창원시 진해구 태평동 전 지역에서 방문 수업과 화상 수업 모두 가능합니다. 지역과 일정에 맞춰 선생님을 안내해 드려요.

태평동 영어 학원이 나을까요, 과외가 나을까요?

정답은 아이 상태에 따라 다릅니다. 개념 구멍이 있거나 질문을 어려워하는 아이는 1:1 과외가, 경쟁 자극이 필요한 상위권은 학원 병행이 맞을 수 있습니다. 상담에서 우리 아이에게 맞는 조합을 안내해 드립니다. 영어회화·원어민 회화 수업 문의도 함께 가능합니다.